其实，我们不仅普通话推广工作做得好，诵读经典的活动各班也开展得丰富多彩，有声有色本学期我校将继续开展读书活动，主题是“我与经典有约”在活动中，我们要多读经典，多读好书曾看到这样一段文字，让我很有感触：在遥远的深山里，生长着一种与众不同的竹子，在最初5年里，你几乎观察不到它的成长，总觉得它的高度仿佛一点儿改变都没有，不了解的人难免会下一个定论，这是一种长不大的竹子但是，你耐心地等上5年以后就会发现，有一天，它就像被施了魔法一样，开始每3天大约两米的速度急速生长，并最终在6个星期之内长到30米左右的高度有什么神奇的力量不是原来，在前5年的时间里，它的根在地下没有一天停止过生长，它充分地汲取养料与水分，为将来有一天的“一鸣惊人”“一飞冲天”作一份最为丰盈与富足的准备

第二个是雨巷作者幼小时住在杭州大塔儿巷8号他小学、中学走的都是长长的青石板路这是种优美的意境小巷本来就让人感到幽深，寂静，再加上蒙蒙的细雨，意境更是充满了朦胧美(结合自身住在胡同的经历)第三个是丁香整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字美丽的事物总是和姑娘联系在一起丁香一样的姑娘，丁香一样的忧愁，为什么要选用丁香明确：丁香形状象结，开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李景词“丁香空结雨中愁(《摊破沙浣溪沙》)全词是：手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼风里落花谁是主，思悠悠青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁回首碧波三峡望，接天流李商隐有诗：芭蕉不展丁香结，同向春风独自愁

在安全知识宣教环节，讲解员结合电厂生产实际，将用电安全常识、紧急消防处置、急救自救技能等融入情景化教学，从“电怎么发”延伸到“电怎么安全用”同学们不仅巩固了物理课上的发电原理，更深刻意识到，安全是电力生产的生命线，也是每个人日常生活的必修课大唐肇庆热电公司团委书记左涛表示，开放厂区开展研学，既是传播绿色能源理念的窗口，更是履行企业安全主体责任、推动安全文化进校园的创新实践通过“沉浸式参观+互动式科普”，将枯燥的安全规程转化为青少年听得懂、记得住的鲜活知识，真正实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”未来，大唐肇庆热电将持续拓展多元宣教形式，以更开放的姿态，切实筑牢电力安全生产的全民防线

3．苹果等教具教学流程一、谈话引入，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗说说为什么喜欢这么美丽的秋天，已经有人把它画下来了，现在让我们一起去欣赏秋天的图画板书课题：秋天的图画(学生齐读课题)[设计意图：学生通过描绘自己眼中的秋天，初步感受到秋天是一个美好的季节教师以此为切入点，让学生去欣赏一幅秋天的图画，极大地激发了他们的学习兴趣和欲望]二、观察图画，了解图意(出示课件、创设情境)现在让我们投入大自然的怀抱，来亲身感受秋天的美丽景色说说从图上你都看到了什么(果树上结满了成熟的果实；在果园旁边是金色的稻田，稻子成熟了；红红的是高粱；天上有一群大雁往南飞)[设计意图：学生通过观察图画，用自己的语言把看到的景物表达出来，既培养了学生看图说话的能力，又使学生感受到秋天发生的变化